PROJETOS

No desenvolvimento de uma nova metodologia busca-se transformar as práticas pedagógicas, nas quais as crianças com necessidades especiais
tornam-se autoras e construtoras do seu conhecimento, resgatando suas
habilidades e potencialidades. O papel do professor deve ser fundamental neste processo de construção do conhecimento pelo aluno, cabendo a ele ser o facilitador desta nova construção, assumindo o papel de professor-mediador, participando como orientador, desequilibrador,
estimulador, dinamizando o processo ensino-aprendizagem.